Para seguir en Twitter

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Después de este parón vacacional, hoy os voy a hablar de lo que yo considero “twitterati” dentro de mi lista de las personas e instituciones a las que sigo en twitter.

Como la lista sería interminable, me voy centrar en lo que nos han pedido, aunque mencione alguno de más.


Julián Marquina y Recbib: en estos momentos, considero que es lo más interesante y actualizado en cuanto a noticias, empleo, recursos, etc sobre el mundo de la biblioteconomía y documentación.

Grupo de trabajo de SEDIC 2.0 y SEDIC Salud: los dos son grupos de trabajo de SEDIC, uno sobre las novedades de la web 2.0  y su aplicación en bibliotecas y sistemas de información y el otro sobre bibliotecas en ciencias de la salud. Puedes encontrar información sobre cursos, jornadas, etc…

Bibliotecasusal: twitter sobre la actualidad de las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.

bibliovirtual: es el twitter de María, una documentalista del Hospital de Torrevieja que comparte bastante información vía twitter y a través de su blog sobre bibliotecas en ciencias de la salud.

Bibliotecas CSIC: es el twitter de la Red de Bibliotecas del CSIC actualizado constantemente sobre las novedades de sus bibliotecas así como otras noticias sobre bibliotecas y documentación

FGSR-Cendoc: twitter del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca. Novedades y recursos sobre literatura infantil y juvenil y sobre este tipo de bibliotecas.

Y para organizar a estos seguidores, los estoy intentando agregar a mi lista de Recomendados

Como os he dicho al principio, alguno más podía entrar en esta lista.

Library Managers and information in World 2.0

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La mayor reflexión que he podido sacar tras la lectura del artículo de  Suzie Allard  es que para empezar a efectuar ese cambio en el que nos vemos inmersos es necesario, por no decir un paso básico, que tengamos ese pensamiento 2.0 para poder entender y formar parte esta web 2.0.

Creo que si no entendemos los cambios, la información, las nuevas tendencias… las cuales están en continua transformación, es muy difícil que lleguemos a diseñar un plan estratégico en las unidades de información como gestores de información que somos.

Tenemos un papel importante dentro de esta sociedad cada vez más 2.0 pero a la vez muy complicado. Por un lado, nuestra propia adaptación y actualización y por otro, la enseñanza a nuestros usuarios que quizá sea lo más complicado. Debemos ir o por lo menos intentarlo, un paso más adelante y ser curiosos con las nuevas herramientas que se nos ofrecen para facilitar esa alfabetización informacional que realizaremos posteriormente con los usuarios.

Como bien expone Allard, hay que tener en cuenta las diferencias generacionales dentro de la sociedad. Ahora estamos ante nativos digitales, nacidos y crecidos con la tecnología y dónde por ejemplo, escribir una carta o llevado a un término más profesional, la catalogación en fichas parece que son actos de hace siglos. Y los llamados inmigrantes digitales que se van adaptando a estos nuevos cambios en la medida de lo posible y se hace más complicado su andadura hacia la web 2.0 y todo lo que conlleva.

La estructura y coordinación interna de cada biblioteca es importante a la hora de analizar los cambios y que se puedan hacer efectivos ya que si, como se remarca en esta lectura, no se conocen las nuevas necesidades de los usuarios no se les puede ofrecer un servicio eficaz ni un aprendizaje continuado, dentro del papel que las bibliotecas van adquiriendo en nuestra sociedad.

Siguiendo en la blogosfera bibliotecaria

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Cada vez es más frecuente encontrar diferentes blogs sobre el mundo de la documentación y las bibliotecas en sus múltiples variantes. Yo intento seguir a varios, antes era una tarea que  me costaba mucho más hasta que descubrí lo maravilloso que puede llegar a ser Google Reader como agregador de noticias, aunque eso sí necesitas tener una cuenta de gmail para acceder a este servicio.  Por ahora a mi me funciona, no he probado otro agregador para hacer la comparación, aunque espero hacerlo gracias a esta asignatura.

Lo típico sería que os dijese que sigo a Biblogtecarios, Julián Marquina y demás pero eso es algo evidente, así que no me voy a extender más.

Los blogs que suelo frecuentar normalmente son:

  • Universo Abierto: Este es el  blog de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de  la Universidad de Salamanca. Lo sigo desde el principio porque ha sido mi facultad. Conozco el entorno en que se ha desarrollado y me gustan bastante sus contenidos. Creo que es muy recomendable para que le echéis un vistazo porque su contenido es bastante variado, aparte de enlazar con la base de datos de  artículos de la biblioteca. Está coordinado por Julio Alonso, aunque la idea surgió de dos alumnos de la licenciatura en documentación.
  • Bibliotecarios 2.0: Es un blog creado por Nieves González, bibliotecaria de la Universidad de Sevilla y aparte de tratar el mundo de las bibliotecas con la web social, lo encamina a lo que al mundo de las bibliotecas universitarias.
  • Deakialli DocuMental: El blog de Catuxa y Vanessa que tratan sobre el mundo de la biblioteconomía y documentación de maneras muy diversas, además de contar un poco su andadura profesional. Recomiendan cursos, webs, etc. El blog curiosamente lo sigo desde hace poco y su twitter casi desde el principio, en fin cosas que pasan…

10 claves de la Web Social

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Tomando como punto de reflexión la lectura de José Antonio Merlo-Vega “ 10 claves de la Web Social” , voy a intentar hacer un análisis desde mi punto de vista sobre las diez claves que establece.

1. El navegador como herramienta. Responde quizá al primer pensamiento de “buscar en google lo que sea” casi llegando a crear una necesidad, de ahí el desarrollo de Google Chrome como navegador y a las tantas actualizaciones de Firefox, como uno de los navegadores más utilizados, dejando al Internet Explorer cada vez más desbancado. Estamos ante un creciente desarrollo de la web en el que las herramientas nos acompañan continuamente.

2. La cooperación como método. Compartir experiencias es aprendizaje.

3. La interoperabilidad como fundamento. Aprovechamiento de las  nuevas herramientas para hacer más rápido y eficaz el acceso a la información. Leerlo y verlo todo a golpe de “click”.

4.La sencillez como pauta. Depende de cómo se mire, puede resultar complicado. Exceso de redes, perfiles, cuentas, contraseñas, puede ser un arma de doble fila. Corremos el peligro de infoxicación. Habría que pararse a reflexionar sobre por qué hay gente que no entiende qué es lo que está pasando.

5. El etiquetado como sistema. Nos encontramos con múltiples términos asignados a documentos, recursos, noticias, etc.  Una de las ventajas es la de  poder asignarlos nosotros mismos. Pero a su vez, encuentro la desventaja de de ver muchos duplicados asignados de forma subjetiva que a la hora de recuperar información, nos podemos hacer la siguiente pregunta: ¿todo lo qué estamos recuperando nos sirve? Información de calidad o no…

6. La participación como principio: Evidentemente esto es vital en el desarrollo y permanencia de la web social.

7. La variedad como realización: Desarrollo constante de nuevas aplicaciones para hacernos más fácil, más bonito, más práctico el acceso a todos los recursos.

8. La personalización como norma: Nada permanece, todo fluye… se actualiza y evoluciona cada día un paso más. El poder personalizar nuestras herramientas de transmisión de información hace que las consideremos más nuestras todavía.

9. La experimentación como norma: atendiendo a filosofía de “aprender probando”.

10. El desinterés como base: como mayor característica la gratuidad.

Web 2.0: the Machine is Us

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Después de visualizar este vídeo, la conclusión a la que podemos llegar es que la web  está en constante desarrollo y evolución, no es algo estático sino que está en continuo cambio.

Y nosotros somos arrastrados por esa vorágine de cambios, los aceptamos e incluso los incorporamos a nuestra vida. Estamos viviendo una revolución, aunque no lo asumamos como tal, porque parece que damos por hecho que siempre hemos tenido correo electrónico para hacer la comunicación más rápida o que hemos subido fotos para que nuestros amigos de Estados Unidos nos puedan ver.

Pero esto no ha sido siempre así, gracias al desarrollo del lenguaje, a la hipertextualidad, flexibilidad y la rapidez con la que podemos enlazar contenidos, como aparece en el vídeo “los usuarios no necesitan complicados códigos para publicar contenido en la web” los procesos se simplifican por no decir que se eliminan del todo. Cualquier persona conectada puede subir fotos, vídeos, noticias, etc. con tan solo hacer un “click”.

Y en esta situación es dónde  se empieza a desarrollar el concepto de web colaborativa, la web que hacemos entre todos, la que está disponible siempre, en cualquier momento, en cualquier lugar y a cualquier hora, con nuestros contenidos, los de nuestros amigos, los de los amigos de mis amigos…

Empiezan a crearse nuevos conceptos como  “responsabilidad social”. Cada persona es responsable de lo que dice o del contenido que publica.

Ya no se enlazan códigos estructurados y poco flexibles, sino como dice este vídeo “se enlazan personas”

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk&feature=related]